为了增强我院教师的综合素质，进一步开发自身潜能、强化自信，使我院教师在学习、生活中充满活力、提高效率；同时为了促进我院教师在生活工作中，以肯定心态和积极行动去面对学习生活，处理好人际关系，提高自己的生活质量和幸福指数。由经济管理学院党委组织、工会承办的“中青年教师自我成长”团体培训于30、31日成功举行。我院邀请了延边大学心理健康教育与咨询中心副主任、师范学院心理学专业主任崔美玉教授进行现场指导。培训由经济管理学院心理辅导站站长、学生工作办公室主任千莹花主持。
为了增强此次结构式自我成长团体培训效果，培训分为两个部分。第一部分，10月30日下午，崔教授在经管楼510会议室为参加团体培训的教师做了题为“大学教师积极心理培育”的专题讲座。崔教授为大家介绍了大学教师的心理现状，讲述了积极心理的重要性，并阐明了何为积极心理学，最后为到场教师提供了教师积极心理培育的途径。崔教授从现实出发，结合实际工作经验和心理学的经典案例，指出现代教师在工作生活中应该积极探索积极情绪和心态，肯定自身价值的同时更加积极正面的工作生活，从而提高工作效率。讲座结束后，教师们根据自身情况与崔教授展开了积极互动，崔教授给与了针对性的、专业的剖析和指导。
31日，延续心理讲座，开展了为期一天的“发现自我，提升团队凝聚力”的心理辅导活动。培训中，崔教授为参加培训的教师做了自身潜力的测评，进行了个人名字阐述、小组讨论、VIA突出优点测试，该测试通过6种核心美德和24种性格力量，让在座教师结合自己的实际情况对自身的性格特点有了更加清晰的认识和了解，发现潜能，在了解到自身性格积极一面的同时对不足的一面进行自我完善和提高，结合测试结果找寻提升综合素质的途径，从而在今后的工作生活中能更好的提升质量、更好的提高个人发展。
活动在意犹未尽中结束，教师们反映通过此次活动，了解了自己的突出优点，解决了心理不适、减轻了压力，改善了自身的心理健康，幸福感得到提升，通过此次“中青年教师自我成长”团体培训，有利于促进我院教师的个人心态的积极化，有利于在学院内部营造一种“自我成长、自我提高”的精神，帮助我院教师真正了解自己、在提升自我中学会释放压力、享受生活。为今后个人发展以及学院未来长久建设贡献自己的力量！
崔教授培训
分组讨论
小组讨论
培训合影
